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El síndrome ligado al autismo Phelan-McDermid es más común de lo previsto

Estudio genético sobre el síndrome Phelan-McDermid ligado al autismo infantil

Actualizada:

3 min de lectura
  • El síndrome de Phelan-McDermid afecta aproximadamente a una de cada 7.300 personas a nivel mundial.
  • La condición genética se asocia a retraso del neurodesarrollo, hipotonía muscular y espectro autista severo.
  • La gran mayoría de los casos permanece sin diagnóstico certero por la falta de secuenciación cromosómica.
  • Ensayos clínicos de terapias farmacológicas dirigidas avanzan actualmente en centros de investigación médica.

Un exhaustivo análisis epidemiológico y genómico encabezado por científicos del Centro de Autismo Seaver en la Escuela de Medicina Icahn del Monte Sinaí reveló que el síndrome de Phelan-McDermid, un complejo trastorno del neurodesarrollo fuertemente ligado al autismo, presenta una prevalencia real mucho más elevada de lo que la comunidad médica estimaba, afectando a cerca de 1 de cada 7.300 personas en la población general.

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El subdiagnóstico masivo del gen SHANK3 en la práctica pediátrica

El síndrome de Phelan-McDermid es provocado por una deleción en el extremo distal del brazo largo del cromosoma 22 (22q13.3) o por mutaciones específicas en el gen *SHANK3*, el cual cumple un papel fundamental en la formación y estabilidad de las sinapsis neuronales excitatorias. Los niños afectados suelen presentar retraso severo del lenguaje verbal, tono muscular disminuido (hipotonía neonatal), dificultades en la coordinación motriz y rasgos conductuales característicos del espectro autista.

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Sin embargo, el informe publicado a través de Mount Sinai advierte que miles de familias conviven con la condición bajo etiquetas genéricas de «discapacidad intelectual idiopática» o «autismo atípico» sin conocer la causa genética subyacente. La razón principal radica en que los exámenes pediátricos de rutina no contemplan análisis de microarrays cromosómicos ni paneles de secuenciación de exoma completo debido a sus costos y barreras burocráticas en los sistemas de salud pública. Esta problemática se suma a los desafíos diagnósticos de la niñez, que ya se abordaron cuando se comprobó que las infecciones congénitas durante el embarazo triplican el riesgo de autismo infantil, exigiendo pesquisas médicas tempranas.

Urgencia de acceso a pruebas genéticas y terapias en ensayo

Expertos de los Institutos Nacionales de Salud (NIH) recalcan que identificar la causa genética no es un mero ejercicio teórico: actualmente se desarrollan ensayos clínicos con moléculas diseñadas específicamente para modular las vías de señalización del gen SHANK3 y restaurar la plasticidad sináptica en pacientes pediátricos y adultos jóvenes.

Las organizaciones de familiares demandan que las pruebas genéticas se incorporen como estándar de atención ante cualquier retraso significativo en el desarrollo infantil. Conocer el diagnóstico certero permite acceder a terapias ocupacionales tempranas, prevenir complicaciones neurológicas como crisis epilépticas y brindar a las familias una comunidad de apoyo informada para acompañar el crecimiento de sus hijos con dignidad y comprensión.

El impacto emocional y social en las familias cuidadoras

El retraso en el diagnóstico del síndrome de Phelan-McDermid genera un desgaste emocional y financiero severo en los núcleos familiares. Al desconocer el origen orgánico de las dificultades comunicativas y de motricidad fina de sus hijos, los padres a menudo enfrentan años de peregrinaje médico por consultas neurológicas y psicológicas sin obtener respuestas concluyentes ni planes de tratamiento individualizados.

Asociaciones de pacientes señalan que el acceso a un diagnóstico genético certero abre las puertas a redes internacionales de apoyo, permite acceder a coberturas de discapacidad en la seguridad social y facilita la integración en aulas escolares con adaptaciones curriculares específicas. Visibilizar estas condiciones genéticas en la agenda pública es una obligación ética de los sistemas de salud para garantizar que ninguna persona con autismo de causa monogénica quede excluida de los apoyos indispensables para su desarrollo integral.

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