El 50% de los ecuatorianos pensó en renunciar a su trabajo por la mala relación con su superior. Según el estudio Líderes o jefes de Multitrabajos, portal líder de empleo en Ecuador, el 50% de los ecuatorianos ha considerado dejar su trabajo debido a una relación conflictiva con su jefe. Este dato marca un aumento de 5 puntos porcentuales con respecto a la edición anterior del estudio, en 2022, donde el 45% había experimentado situaciones similares.
Una tendencia regional preocupante
Esta tendencia también se refleja en otros países de la región. En Chile, el 77% de los trabajadores ha considerado renunciar por problemas con sus superiores; en Argentina, el 70%; en Panamá, el 65%; y en Perú, el 60%.
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Percepciones sobre la relación con los superiores
El estudio revela que, aunque el 44% de los encuestados en Ecuador describe su relación con sus superiores como muy buena, hubo una disminución respecto al 2022, cuando esta cifra alcanzaba el 54%. El 41% de aquellos con percepción negativa menciona la falta de disposición para enseñar, el 40% la falta de apoyo esperado, y el 38% destaca el autoritarismo como problemas comunes.
Aspiraciones y percepciones sobre el liderazgo
El 92% de los ecuatorianos cree tener las cualidades para ser líderes. La mayoría (95%) desea tener la oportunidad de desempeñarse como tal, con el objetivo de contribuir al crecimiento de la empresa (69%), mejorar las condiciones laborales (60%), y guiar a otros en su desarrollo profesional (56%).
Características del liderazgo apreciadas
Los encuestados valoran en un líder la capacidad para escuchar las necesidades del equipo (62%), promover el crecimiento personal y profesional (59%), y reconocer los logros (46%).
Importancia del liderazgo en las organizaciones
El 98% de los participantes considera crucial que los líderes sean efectivos para el funcionamiento de la organización.
Estrategias para mejorar el liderazgo
Cuando se detectan problemas de liderazgo, el 50% de los especialistas en Recursos Humanos crea planes de desarrollo personalizados, el 44% evalúa las habilidades de liderazgo, y otro 44% proporciona recursos para mejorar esas habilidades. Además, el 69% implementa estrategias para ayudar a los líderes a desarrollarse, incluyendo talleres, seguimiento y proyectos interdepartamentales.
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