Integrantes del Foro de Exministros de Educación de América Latina se reunieron para evaluar las conclusiones del más reciente ciclo de pruebas PISA, advirtiendo sobre rezagos críticos en habilidades matemáticas y comprensión lectora en la juventud escolar de varios países latinoamericanos en edad formativa y escolar.
Los participantes del encuentro coincidieron en que los sistemas educativos precisan planes de nivelación inmediata, profesionalización docente continua y conectividad en aulas vulnerables. Recomendaron despolitizar las carteras estatales para garantizar continuidad en las reformas de largo plazo en beneficio directo de los estudiantes.
En el marco de la formación ciudadana y el desarrollo formativo de la sociedad, los expertos señalaron que superar las brechas académicas es indispensable para la competitividad laboral de las futuras generaciones del continente.
