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UHE presenta libro sobre salud mental en la vida universitaria

Directivos, docentes y estudiantes de la Universidad Hemisferios en la presentación del libro Salud mental y bienestar universitario
5 min de lectura
  • La Universidad Hemisferios (UHE) presentó el libro «Salud mental y bienestar universitario», con la participación de cerca de 12 universidades del país.
  • Según la OMS, 1 de cada 5 estudiantes universitarios presenta trastornos mentales, principalmente relacionados con el estado de ánimo.
  • La obra recoge las memorias del I Encuentro Internacional de Bienestar Universitario.
  • El libro puede descargarse gratis desde el sitio de UHEdiciones, el sello editorial de la universidad.

La Universidad Hemisferios (UHE), a través de su Centro de Publicaciones UHEdiciones, presentó el libro «Salud mental y bienestar universitario: construyendo redes para el acompañamiento integral», que reúne las memorias del I Encuentro Internacional de Bienestar Universitario. La obra recoge experiencias, investigaciones y buenas prácticas de cerca de 12 universidades ecuatorianas sobre cómo acompañar la salud mental de sus comunidades.

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Un problema que la OMS ya cuantificó

La salud mental gana peso en la agenda universitaria porque los números lo exigen. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), 1 de cada 5 estudiantes universitarios presenta algún trastorno mental, especialmente relacionado con el estado de ánimo. El libro toma ese dato como punto de partida para plantear que el bienestar estudiantil ya no puede tratarse como un tema aislado de bienestar estudiantil, sino como parte central de la gestión académica.

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Las memorias reunidas en el volumen abordan la adaptación a la vida universitaria, la prevención de riesgos psicosociales, la construcción de redes de apoyo, la inteligencia emocional, el acompañamiento académico y las políticas institucionales de bienestar. El objetivo declarado es que ese material sirva de insumo para que otras universidades diseñen sus propios programas de acompañamiento, en lugar de partir de cero.

La visión detrás del proyecto

«La salud mental adquiere una relevancia fundamental. No se trata únicamente del manejo adecuado de las dificultades emocionales, sino de una dimensión inseparable del desarrollo pleno de la persona», explicó Paulina Dueñas, directora general de Desarrollo Institucional de la UHE. Dueñas añadió que, desde la visión de humanismo cristiano que inspira a la institución, el bienestar comprende «la armonía de las distintas dimensiones de la existencia —corporal, afectiva, intelectual, relacional y espiritual—» y encuentra su fundamento en la dignidad de cada persona.

El libro forma parte del proyecto de vinculación con la sociedad Generaciones que Educan, liderado por la Facultad de Educación de la UHE, que busca conectar la investigación académica con la transferencia de conocimiento hacia la comunidad.

Por qué el tema no es exclusivo de esa universidad

La publicación llega en un momento en que las universidades enfrentan presiones nuevas: cambios sociales, tecnológicos y culturales que impactan directamente en cómo los jóvenes viven la etapa universitaria. En ese escenario, contar con memorias académicas sistematizadas —no solo anécdotas sueltas— da a otras instituciones un punto de partida real para diseñar programas que fortalezcan la permanencia estudiantil y el bienestar emocional de su propia comunidad, uno de los indicadores que más preocupa a las áreas de bienestar universitario en los reportes de salud pública recientes.

Quién es UHE y quién publica el libro

La Universidad Hemisferios, fundada en 2004 en Quito, es una institución de identidad humanista y valores cristianos, asistida espiritualmente por la Prelatura del Opus Dei. Ofrece cerca de 70 programas de grado y posgrado, entre ellos su Escuela de Negocios en alianza con IDE Business y su Escuela de Gobierno, y mantiene más de 20 convenios con instituciones como la Universidad de Navarra y la Universidad de La Sabana. Es, además, la única institución educativa de América en obtener la acreditación de 5 estrellas del modelo EFQM, un reconocimiento internacional de excelencia y mejora continua.

El sello UHEdiciones, responsable de la publicación, tiene como misión editar y difundir libros científicos y académicos que aporten a la generación de conocimiento con impacto social, según describe la propia Universidad Hemisferios en su sitio institucional. La Organización Mundial de la Salud mantiene actualizada su evidencia sobre trastornos mentales a nivel global, la misma fuente que cita el libro para justificar la urgencia del tema.

El libro está disponible para descarga gratuita a través del catálogo digital de UHEdiciones.

Qué encuentra un lector que no trabaja en una universidad

Aunque el libro está dirigido en primer lugar a autoridades académicas, gran parte de su contenido es útil para familias que acompañan a un hijo o hija en la universidad. Los capítulos sobre adaptación a la vida universitaria describen señales tempranas de estrés académico y aislamiento que suelen pasar inadvertidas en el primer semestre, un momento en el que muchos estudiantes dejan su ciudad de origen por primera vez.

La obra también documenta cómo algunas de las 12 universidades participantes estructuraron sus propios equipos de acompañamiento psicológico, con distintos niveles de recursos y de personal disponible. Esa comparación entre instituciones —más que una sola experiencia aislada— es lo que UHE plantea como el principal valor del libro: mostrar que existen varios caminos posibles para atender el mismo problema, no una única fórmula.

El proyecto Generaciones que Educan, que enmarca esta publicación, nació con el objetivo de que la investigación producida dentro de la Facultad de Educación de la UHE no se quede únicamente en el ámbito académico. Bajo esa lógica, la universidad ha priorizado que las memorias de encuentros como este se conviertan en material de consulta abierta, en lugar de circular solo entre los ponentes que participaron en el evento original.

Para las universidades que buscan revisar sus propios protocolos de bienestar estudiantil, el libro ofrece un mapa de qué se ha probado ya en instituciones ecuatorianas similares, con sus resultados y sus límites, antes de invertir en un programa nuevo desde cero, con la ventaja adicional de conocer de antemano qué dificultades logísticas enfrentaron otras instituciones al implementarlo.

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