En el reciente encuentro titulado “Hacia una Alfabetización Mediática e Informacional en Ecuador”, se discutieron recomendaciones y propuestas de política pública para fortalecer la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) en el país.
Un evento de importancia nacional
El evento, llevado a cabo el 20 de marzo en Quito, contó con la colaboración de la UTPL, UNESCO, Fundamedios y la coalición Ecuador Verifica, respaldados por el Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (MINTEL) y el Ministerio de Educación. Autoridades y expertos se unieron para abordar la importancia de la AMI en el contexto digital actual.
La vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y Humanidades de la UTPL, Lucy Andrade, destacó la colaboración de la universidad con la UNESCO en proyectos clave para el desarrollo de la AMI en Ecuador. Durante 2023, se trabajó en políticas nacionales, estrategias de AMI y la revitalización de lenguas indígenas, subrayando la relevancia de la formación docente en competencias mediáticas.
La perspectiva de la UNESCO
Saadia Sánchez Vegas, representante de la UNESCO en Ecuador, enfatizó la importancia de la AMI en la construcción de una cultura de paz y ciudadanía digital. Se resaltó el papel de los ciudadanos digitales en contrarrestar discursos de odio mediante la participación en línea.
Compromiso nacional
Sandro Celi, de la Comisión Nacional de Cooperación con la UNESCO, resaltó la participación de Ecuador en iniciativas internacionales sobre AMI, como la Semana Mundial de la AMI. Esto precedió a la propuesta de política pública sobre AMI presentada en el evento.
La Oficial de Programa de la UNESCO en Quito, Indira Salazar Martínez, subrayó la relación entre pensamiento crítico, ciudadanía mundial y AMI como parte esencial de la agenda educativa.
Impulsando el desarrollo digital
Catherine Medranda, del MINTEL, presentó avances en AMI dentro de la Propuesta de Política Pública de Transformación Digital. Se destacó la colaboración con instituciones como Fundamedios y la UTPL para su formulación y aprobación.
Herramientas pedagógicas para el futuro
Carolina Solano de la Sala, del Ministerio de Educación, resaltó los recursos pedagógicos AMI disponibles en plataformas digitales, orientados a promover competencias para la vida en el siglo XXI.
Tomás Durán Becerra, de UNIMINUTO, compartió experiencias de Colombia, resaltando cómo la AMI puede impulsar respuestas innovadoras a los desafíos del desarrollo, integrando lo local y lo global.
Se reiteró la importancia de la AMI en todos los niveles educativos, como herramienta para un acceso crítico a la información y la producción responsable de contenidos, así como para la protección contra la desinformación y el prejuicio.
El futuro de la alfabetización mediática e informacional en Ecuador
Este evento subrayó la necesidad de una ciudadanía informada y crítica en la era digital, promoviendo la AMI como un pilar fundamental para el desarrollo sostenible y la paz. Las discusiones y propuestas presentadas establecen una base sólida para futuras políticas y acciones que impulsen la AMI en Ecuador, reconociendo su papel en la construcción de una sociedad más inclusiva, justa y resiliente frente a los desafíos contemporáneos de la información y la comunicación.
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